La base de que la educación participativa
es una unión entre la integración personal del profesorado y del alumno con las actividades que desea promover.
Partimos de la premisa pedagógica de
que conociendo al educando podemos “llevarle” a los lugares educativos de su curriculo, intentando integrar los nuevos
alfabetismos junto con los actuales.
Consiguiendo una educación participativa los alumnos aprenderán
a través de sus propias experiencias y las podrán plasmar con los nuevos
alfabetismos como por ejemplo su propio ordenador, o el ordenador que la
escuela habilite para ello, ipad etc…. permitiendo que el trabajo/estudio sea
colaborativo, interactivo, multimedia, que es la principal fuente del mundo en que vivimos.
Hay colegios pioneros en esta
actividad, como por ejemplo el Colegio Tajamar de Madrid.
Aquí os dejo el video para que podaís ver
la innovación pedagógica y curricular realizada por este colegio y las experiencias que esto ha
supuesto tanto a profesores, padres y alumnos.
Muy buena iniciativa.
ResponderEliminarOs recomiendo ver el proyecto Gamestar(t).
http://www.noticiaspositivas.net/2013/04/30/proyecto-educativo-con-arte-tecnologia-y-videojuegos/
Muy interesante tu enlace. Con pequeños proyectos como estos y otros se va haciendo camino en el mundo pedagógico.
ResponderEliminarEsto supone un cambio al sistema de enseñanza, ya que el alumno se vuelve mucho más autónomo y el profesor establece con él una relación basada en el seguimiento y la resolución de dudas. Se aparcan las clases magistrales en favor de un aprendizaje personalizado a las necesidades de cada estudiante.
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